60 studenti fra scuole secondarie di secondo grado e universitari, 14 lezioni frontali, 16 ore di laboratorio, 4 project work su un caso studio del territorio, tra podcast, storytelling, sito web, curatela e catalogo.
Sono questi i numeri del progetto “Digitare Cultura, Educazione al digitale tra passato e futuro – Gli archivi storici della Basilicata” promosso dalla Fondazione Matera Basilicata 2019 e co-finanziato dalla Fondazione Banco di Napoli, dedicato alla formazione dei più giovani sulle tecnologie per la digitalizzazione e la fruizione dei beni culturali, concluso questa mattina con un incontro al Liceo Scientifico “Dante Alighieri” di Matera.
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Per il progetto sono stati coinvolti studenti selezionati attraverso una Manifestazione di interesse e sono stati altresì firmati accordi con gli Istituti superiori di appartenenza degli studenti partecipanti per l’attivazione dei PCTO, i Percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento.
Il percorso di formazione di Digitare Cultura, sviluppato fra gennaio e aprile 2025, si è articolato in una prima fase di lezioni teoriche, tenute da professionisti del settore culturale e creativo e da esperti di nuove tecnologie applicate alla cultura, e in una seconda fase laboratoriale, svolta nel Museo della Civiltà contadina di Matera, dove gli studenti hanno realizzato i loro project work tematici su altrettanti prodotti a valenza culturale.
In particolare, per il podcast, si è lavorato alla creazione di uno storyboard e di contenuti audio che raccontano storie legate al museo e al territorio confluiti in un video. Per il sito web, si è ragionato su una interfaccia interattiva e coinvolgente per i visitatori. Nell’ambito dello storytelling, sono state individuate le tecniche di narrazione per rendere le storie del museo accessibili, emozionanti e coinvolgenti per un pubblico diversificato. Per il tema curatela e catalogo, è stato progettato un catalogo che punta a raccogliere e classificare gli oggetti del museo, utilizzando metodi innovativi per l’archiviazione e la fruizione del materiale.
Digitare Cultura nasce sulla scorta del progetto TOCC Airfare, di cui la Fondazione è capofila, che mira alla transizione digitale delle imprese culturali e creative. Il percorso formativo di Digitare Cultura è ospitato nella sezione e-learning della piattaforma Airfare, e sarà reso disponibile nei prossimi giorni previa registrazione alla piattaforma, per consentire ad una più ampia platea di utenti di accedere a risorse utili all’acquisizione di competenze digitali di base.
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All’incontro conclusivo sono intervenuti Rita Orlando, responsabile della progettazione culturale della Fondazione Matera Basilicata 2019, Marialuisa Sabino, dirigente del Liceo Scientifico “Dante Alighieri”, le docenti Maghita Palumbo del Liceo Classico e Artistico “Duni – Levi” e Rosaria Nicoletti del Liceo “Stigliani”, la referente del Museo della Civiltà Contadina, Barbara Eramo, i tutor dei progetti presentati dagli studenti, Rita Scalcione, Debora Russo, Giusi Giovinazzo, Luca Iacovone.
“La Fondazione Matera Basilicata 2019 – ha spiegato la responsabile della progettazione culturale, Rita Orlando – intende consolidarsi come ente di riferimento per la formazione del settore cultura, offrendo competenze avanzate nel campo della digitalizzazione e valorizzazione dei beni culturali anche ai più giovani. Con questo progetto in particolare abbiamo puntato a rafforzare il legame tra patrimonio culturale e nuove generazioni, favorendo l’accesso al patrimonio per tutti, in modo inclusivo e sostenibile”.
La fotogallery dell’incontro (foto www.SassiLive.it)
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